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GRADO QUINTO

 

02 - 06 DE FEBRERO DE 2026

HERRAMIENTAS  DE  FUENTE  EN  WORD



Cómo seleccionar un texto

Se puede hacer con el mouse o utilizando la tecla shift (mayus) y las flechas de dirección



Si quiero seleccionar una palabra le hacemos doble clic con el mouse encima de la palabra.

09 - 13 DE FEBRERO 2026

1. Tipo de Letra

Para activar con el mouse oprimimos las teclas: ctrl+mayus+F

Al seleccionar la herramienta tipo de letra aparecen diferentes tipos de letra


Aparecen en orden alfabético. Los últimos tipos de letra seleccionados se ubican al inicio de la lista.

Puede seleccionar antes de digitar el texto.

Si el texto se ha digitado, lo selecciono con el mouse, ir a la herramienta tipo de letra y seleccionar el tipo de letra que desea cambiar.

ACTIVIDAD: 

1. Digitar los siguientes nombres de animales cambiando el tipo de letra.


16 al 20 de febrero 2026

 Digitar las siguientes oraciones con diferente tipo de letra.


Elisa salta alto en la sala.

Esa es mi pelota.

La lima es mía.

Lola asea la sala.

Lucía es alta.

Martha mima a su perro.


28 DE FEBRERO 2025

2. Tamaño de letra

Para activar con el mouse

ctrl+mayus+M

Aparecen diferentes tipos de tamaño


Si un número no aparece en la lista, dar un clic en el recuadro y digitar el número. Pulsar enter.

Puede seleccionar antes de digitar el texto.

Si el texto se ha digitado, lo selecciono con el mouse, ir a la herramienta tamaño de letra y seleccionar el tamaño de letra que desea cambiar.

ACTIVIDAD

Digitar los siguientes nombres de animales con el tamaño de letra indicado

·      Tamaño 8

León

·      Tamaño 12

Mariposa

·      Tamaño 20

Serpiente

·      Tamaño 26

Hipopótamo

·      Tamaño 36

Gato

·      Tamaño 44

Jirafa

3. Aumentar y disminuir fuente


Como su nombre lo indica aumenta o disminuye el tamaño de fuente o tamaño de letra.

El procedimiento es:

Selecciono el texto. Si deseo aumentar el tamaño de la letra selecciono .

Si deseo disminuir el tamaño de letra selecciono

Ver cómo cambia la herramienta tamaño de letra cuando se seleccionan estas dos herramientas.

ACTIVIDAD

1.  Digitar el nombre completo.

2.  Seleccionarlo con el mouse.

3.  Seleccionar la herramienta Aumentar fuente.

4.  Qué sucede?

5.  Ahora, con el nombre seleccionado, seleccionar la herramienta disminuir fuente.

6.  Qué sucede?

4. Cambiar mayúsculas y minúsculas

Cambia el texto seleccionado a mayúsculas, minúsculas u otra de las opciones que aparecen al dar un clic en la flecha que tiene la herramienta.

ACTIVIDAD

1.  Digitar la siguiente oración en MAYÚSCULA.

EL PERRO JUEGA EN EL PARQUE

2.  Seleccionarla con el mouse.

3.  Seleccionar la opción Tipo Oración de la herramienta cambiar mayúsculas y minúsculas

4.  Qué sucede?

5.  Digitar la siguiente oración nuevamente en MAYÚSCULA:

MI MAMÁ MIMA A MI MASCOTA

6.  Seleccionarla con el mouse.

7.  Seleccionar la opción minúsculas de la herramienta cambiar mayúsculas y minúsculas

8.  Qué sucede?

9.  Digitar la siguiente oración:

Lalo mete la maleta en el carro.

10.                  Seleccione la opción Poner En Mayúscula Cada Palabra

11.                  Qué sucede?

12.                  Digitar nuevamente la oración:

     Lalo mete la maleta en el carro.

13.                  Digitar la opción Tipo Inverso de la herramienta Cambiar mayúscula y minúscula.

14.                  Qué sucede?

5. Borrar todo el formato


Quita todas las características que se le ha dado a un texto, como por ejemplo tamaño de letra, color de letra, negrita, cursiva, subrayado. Lo deja como un texto normal, sin características adicionales.

Para ello se debe seleccionar el texto y oprimir la herramienta borrar formato.

Ejemplo:

Bolivia

Al seleccionar la herramienta borrar formato queda así: Bolivia

6. Negrita, Cursiva y  Subrayado



Negrita (Ctrl+N) Resalta más oscuro un texto.

Cursiva (Ctrl+K) Inclina un poco el texto.

Subrayado (Ctrl+S) Subraya un texto.

Se activa antes de digitar el texto o se debe seleccionar el texto y luego activar la herramienta que se desea. Se debe desactivar cuando ya no se quiere aplicar.

ACTIVIDAD

1.  Digitar el siguiente cuento teniendo en cuenta las instrucciones dadas.

2.  Título en Negrita, subrayado, mayúscula y con color de fuente rojo.

3.  Texto del cuento en cursiva

MI OSOS DE PELUCHE

Cómo era el mas grande y más bonito del mundo le puso flores y lazos y le hizo una foto.


7. Tachado, Subíndice y Superíndice



Tachado


Tacha algo dibujando una línea en el texto seleccionado.

Cástulo

Subíndice

Permite escribir letras pequeñas debajo de la línea de texto.

H2O

Superíndice:


Permite escribir letras pequeñas por encima de la línea de texto.

62=36

32=9

En estos ejemplos la herramienta se activó para digitar el número 2. Para volver a digitar normal se desactiva la herramienta.

8. Herramienta efecto de texto


Al dar un clic en la flecha sale las siguientes opciones:


ACTIVIDAD: Digitar nombre completo, seleccionarlo con el mouse y aplicar cada una de las opciones de la herramienta efecto de texto.

Ejemplo:

a.    Cástulo Muñoz Cerón

b.    Seleccionar con el mouse


C.    Aplicar propiedades de la herramienta efecto de texto


9. Herramienta resaltar

ACTIVIDAD

1.             Copiar las siguientes definiciones en el cuaderno:

PARTES DE UNA ORACIÓN

a. SUJETO: Indica quien realiza la acción o de quien se está hablando en una oración. Ejemplo: Sofía, Roma, Cervantes, Cali, Bogotá, Andrés, Esteban, silla, amor, pastel, harina, árbol, bosque, perro, gato, etc.

b.  VERBOS: Es la acción que realiza el sujeto. Ejemplo: corre, baila, salta, lee, etc.

2. Digitar en el computador el siguientes oraciones:

   El perro duerme en el patio.

   Lucas baila salsa en su casa.

   El gato brinca como loco.

   El conejo come zanahoria.

   Pablo juega con su mascota. 

   Heydi y Camila juegan en el descanso.

3 3. Con la herramienta resaltar colocar color amarillo al sujeto y color azul al verbo, tal como se indica en la primera oración.


10. Herramienta color de letra

Cambia el color de texto. Se activa antes de digitar el texto o seleccionando el texto.

ACTIVIDAD:

Digitar las siguientes oraciones con el color de texto en que aparece:

·      Alma es alta y muy talentosa.

·      Luis sale con su amiga Lilia.

·      Teresa toma sopa con banano.

·      La gata Lola es lista y juguetona.

·      El desayuno está listo y caliente.

·      Josef y Valentín juegan en el parque.

·      El piso está liso para jugar futbol.


Herramientas de Portapapeles


d
Digitar en el computador la siguiente poesía para niños


1.     Seleccione el texto con el mouse
2. Seleccione la herramienta Copiar
3. Dar un clic abajo del texto de la poesía
4. Seleccione la herramienta Pegar
5. Que sucede?
6. Dar un clic nuevamente debajo del texto de la segunda poesía
7. Seleccione nuevamente la herramienta Pegar
8. Que sucede?


Digitar en el computador la siguiente poesía para niños


 1. Seleccione el texto con el mouse
2. Seleccione la herramienta Cortar
3. Ubicar el cursor en cualquier parte de la hoja
4. Seleccione la herramienta Pegar
5. Que sucede?











 














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